Flávia Gonçalves Fernandes / Larissa Simone Pais de Oliveira / Maria do Socorro Amancio da Silva
Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka Inclusive Pedagogical Strategies for Learning: Active Methodologies, Gamification and Playful Resources gromadzi badania i analizy, które omawiają praktyki edukacyjne mające na celu promowanie znaczącego uczenia się w kontekstach włączających. Rozdziały dotyczą wykorzystania aktywnych metodologii, grywalizacji i zabawnych zasobów jako strategii pedagogicznych zdolnych do zwiększenia zaangażowania, uczestnictwa i rozwoju uczniów o różnych potrzebach edukacyjnych, zwłaszcza w kontekście edukacji specjalnej i cyklu umiejętności czytania i pisania.Zbiór podkreśla doświadczenia i odniesienia teoretyczne, które podkreślają rolę zabawy i innowacji pedagogicznych w budowaniu bardziej dostępnych, motywujących i sprawiedliwych środowisk uczenia się. Poprzez wyartykułowanie podstaw koncepcyjnych, interwencji pedagogicznych i systematycznych analiz praktyk edukacyjnych, książka przyczynia się do wzmocnienia działań integracyjnych, które szanują różnorodność, sprzyjają rozwojowi poznawczemu i społeczno-emocjonalnemu uczniów oraz kwalifikują nauczanie we współczesnej edukacji.