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La monografia fornisce una profonda analisi scientifica dei processi primari legati alla vita socio-politica di Samarcanda nel primo quarto del XX secolo, nonché delle riforme attuate dai Jadid nei sistemi della società, della spiritualità e dell’istruzione. L’opera comporta uno studio comparativo degli obiettivi e delle idee avanzate dai Jadid per il futuro della nazione, rivelando le distinzioni nelle loro attività. Inoltre, le visioni socio-politiche e pedagogiche di ogni rappresentante Jadid sono evidenziate da una specifica prospettiva scientifica. I valori spirituali e morali nazionali, le relazioni socio-politiche e le iniziative dei Jadid illuminati per rinnovare e trasformare queste relazioni - inclusi i loro metodi e principi unici di modernizzazione - sono ampiamente trattati su una base filosofica e scientifica. Questa monografia è considerata un’importante fonte scientifica per gli specialisti che conducono ricerche approfondite su questioni socio-politiche, filosofiche, storiche, spirituali, culturali, educative, ideologiche e nazionali all’interno della storia della pedagogia.
