Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Jak zapewnić dobre możliwości uczniom zagrożonym lub nawet szczególnie zagrożonym w ramach edukacji ogólnodostępnej? Polityki, środki i praktyki zostały poddane ocenie porównawczej w 23 krajach europejskich. Uczniowie zagrożeni (wysokim) ryzykiem niepowodzenia i wykluczenia z edukacji ogólnodostępnej stanowią poważne i pilne wyzwanie dla polityki i praktyk edukacyjnych - w salach lekcyjnych, szkołach, na arenie politycznej, w debacie publicznej i międzynarodowym środowisku badawczym. Wyzwania te stanowią główny temat niniejszej publikacji, a są to: - ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki, - priorytetowe środki edukacyjne dla grup znajdujących się w najbardziej niekorzystnej sytuacji, takich jak uczniowie imigranci, uczniowie należący do mniejszości, uczniowie romscy itp., oraz socjalizacja obywatelska dla wszystkich, - odpowiednia edukacja ogólnodostępna dla uczniów wymagających szczególnego traktowania i uczniów ze specjalnymi potrzebami, - zarządzanie bezpiecznymi warunkami edukacyjnymi oraz zapobieganie znęcaniu się i nękaniu, - środki wsparcia dla nauczycieli uczniów zagrożonych (wysokim) ryzykiem. Autor rozszerzył dotychczasową wiedzę na temat uczniów (wysokiego) ryzyka i tych zagadnień, a tym samym ich perspektyw w edukacji ogólnodostępnej, w odniesieniu do debaty publicznej, skutecznych polityk i najlepszych praktyk w szkołach i klasach.
