Inicio > Sociedad y ciencias sociales > Educación pedagogía > Tworzenie przestrzeni edukacyjnych sprzyjających integracji
Tworzenie przestrzeni edukacyjnych sprzyjających integracji

Tworzenie przestrzeni edukacyjnych sprzyjających integracji

Irmgard Dachler-Wurz

50,38 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
Materia
Educación pedagogía
ISBN:
9786207640959
50,38 €
IVA incluido
Disponible

Selecciona una librería:

  • Librería Samer Atenea
  • Librería Aciertas (Toledo)
  • Kálamo Books
  • Librería Perelló (Valencia)
  • Librería Elías (Asturias)
  • Donde los libros
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Librería Proteo (Málaga)
Sobre IBD

Niniejsza praca dotyczy tworzenia przestrzeni edukacyjnych sprzyjających integracji w wyższych szkołach technicznych. Na przykładzie trzech klas szkoły htl donaustadt przeanalizowano koncepcję HTL:Impuls (holistyczne uczenie się z wykorzystaniem umysłu, serca i rąk; różnorodność metod skoncentrowanych na uczniach i motywujące powiązanie z praktyką w oparciu o kształtowanie osobowości i kompetencje społeczne) oraz sprawdzono jego przydatność w pedagogice migracyjnej i globalnym uczeniu się. Wyjaśniono ważne pojęcia, podejścia metodologiczne (np. obserwacyjna uczestnictwo, autorefleksyjność badacza) oraz ramy naukowe. Następnie praca skupia się na rozważaniach teoretycznych dotyczących tematu „przestrzeni uczenia się' oraz praktycznych przykładach w ramach koncepcji HTL:Impuls (obowiązkowe ćwiczenia SOPK, seminaria kształtujące osobowość, warsztaty, projekty, formy pracy skoncentrowane na uczniach). Analizowane są różne wymiary przestrzeni uczenia się. Dla uczniów ważne są przestrzeń i czas na refleksję, które w trzech badanych klasach różnorodności wnoszą znaczący wkład w pedagogikę migracji i globalne uczenie się.

Artículos relacionados

  • Beekeeping At The End Of The Earth
    Mark David Leech
    Beekeeping at the End of the Earth, an essential read for learning about beekeeping in a cool temperate climate with a focus on Tasmania our island home.  One hundred beekeepers one hundred different ways to keep bees.Beekeeping At The End Of The Earth is a practical insight into cool climate beekeeping with a focus on Tasmania, our island home.Richly illustrated with unique di...
    Disponible

    45,16 €

  • Be the One for Kids
    Ryan Sheehy
    One person can make a difference.That person can be you. “I want to show others that one person can make the difference in a child’s life. I want all educators, parents, coaches, and everyone in between to know they have power to Be the One for Kids.” —Ryan Sheehy If you ever feel like you’re all alone or think that no one gets you, just imagine how your students feel. Kids wan...
    Disponible

    27,99 €

  • Handbook of Research on E-Learning Standards and Interoperability
    As the e-learning industry continues to expand and the methods and tools necessary to create and maintain content and infrastructure applications become more complicated, there is an inherent need for these applications to interoperate and exchange data in order to better support the needs of learners and educators. Handbook of Research on E-Learning Standards and Interoperabil...
  • Teaching in the Knowledge Society
    Antonio Cartelli
    ...
  • Enhancing Learning Through Human Computer Interaction
    Elspeth McKay
    ...
  • Learning Objects for Instruction
    Pamela Taylor Northrup
    ...

Otros libros del autor

  • The creation of learning spaces to promote inclusion
    Irmgard Dachler-Wurz
    This thesis deals with the creation of learning spaces to promote inclusion at higher technical colleges. Using three school classes at htl donaustadt, the concept of HTL:Impuls (holistic learning with brain, heart and hands; student-centred diversity of methods and motivating practical relevance based on personality development and social competence) is examined and tested for...
    Disponible

    50,38 €

  • A criação de espaços de aprendizagem para promover a inclusão
    Irmgard Dachler-Wurz
    Este trabalho trata da criação de espaços de aprendizagem para promover a inclusão em instituições de ensino técnico superior. Com base em três turmas da htl donaustadt, o conceito da HTL:Impuls (aprendizagem holística com o cérebro, o coração e as mãos; diversidade de métodos centrados no aluno e prática motivadora com base na formação da personalidade e competência social) e ...
    Disponible

    50,44 €

  • La création d’espaces d’apprentissage favorisant l’inclusion
    Irmgard Dachler-Wurz
    Ce travail porte sur la création d’espaces d’apprentissage favorisant l’inclusion dans les établissements d’enseignement technique supérieur. À partir de trois classes de l’école htl donaustadt, le concept HTL:Impuls (apprentissage global avec la tête, le cœur et les mains ; diversité des méthodes centrées sur les élèves et lien motivant avec la pratique sur la base du développ...
    Disponible

    50,50 €

  • La creazione di spazi didattici per promuovere l’inclusione
    Irmgard Dachler-Wurz
    Questo lavoro riguarda la creazione di spazi didattici per promuovere l’inclusione negli istituti tecnici superiori. Sulla base di tre classi della htl donaustadt, viene esaminato il concetto di HTL:Impuls (apprendimento olistico con mente, cuore e mani; varietà di metodi incentrati sugli studenti e riferimento pratico motivante sulla base della formazione della personalità e d...
    Disponible

    50,38 €