Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Este trabalho trata da criação de espaços de aprendizagem para promover a inclusão em instituições de ensino técnico superior. Com base em três turmas da htl donaustadt, o conceito da HTL:Impuls (aprendizagem holística com o cérebro, o coração e as mãos; diversidade de métodos centrados no aluno e prática motivadora com base na formação da personalidade e competência social) e testado quanto à sua utilidade na pedagogia da migração e na aprendizagem global. São explicados conceitos importantes, abordagens metodológicas (por exemplo, participação observadora, autorreflexão da investigadora) e o quadro científico. Em seguida, o trabalho centra-se em considerações teóricas sobre o tema espaços de aprendizagem e exemplos práticos no âmbito do conceito HTL:Impuls (exercício obrigatório SOPK, seminários de formação da personalidade, workshops, projetos, formas de trabalho centradas no aluno). São analisadas as diferentes dimensões do espaço de aprendizagem. Para os alunos, é importante ter espaço e tempo para reflexão, o que, nas três turmas de diversidade analisadas, contribui significativamente para a pedagogia da migração e a aprendizagem global.
