Danna Tijerino / Diego Velasquez / Fernando Sánchez
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
O objetivo deste estudo é analisar as percepções dos professores universitários sobre a inclusão de estudantes com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) na Universidade Americana (UAM) em Manágua, Nicarágua.O texto aborda a forma como os professores compreendem, valorizam e aplicam as práticas inclusivas, bem como os factores que influenciam as suas atitudes, conhecimentos e decisões pedagógicas relativamente à PEA no ambiente universitário.