Amitha M. Hegde / Lekshmi R. Suresh / Vabitha Shetty
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As crianças frequentemente experimentam dores imprevisíveis e intensas relacionadas a procedimentos em hospitais e consultórios odontológicos, o que pode estar associado a implicações emocionais e psicológicas negativas. Isso limita total ou parcialmente a utilização dos cuidados de saúde. Os objetivos da gestão comportamental são estabelecer comunicação, aliviar o medo e a ansiedade, prestar cuidados dentários de qualidade, construir uma relação de confiança entre o dentista e a criança e promover uma atitude positiva da criança em relação à saúde oral/dentária e aos cuidados de saúde oral. É óbvio que, para conseguir isso, as primeiras experiências dentárias devem ocorrer com o mínimo de trauma psicológico. As últimas décadas testemunharam o surgimento e o declínio de muitas técnicas novas e antigas de modificação comportamental. A evolução da educação social e da parentalidade contemporânea dá origem à necessidade de melhorar continuamente as técnicas de gestão comportamental à disposição dos dentistas pediátricos. É para este fim que o dentista pediátrico deve compreender as várias modalidades de modificação comportamental na prática e as técnicas mais recentes que estão a ser desenvolvidas, os seus mecanismos, vantagens e desvantagens.
