Katerine Dayana Selva Peña / Laura Leticia López Ticay / Leonel Antonio Mendieta Fonseca
Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Niniejsze badanie dotyczy wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji w celu opracowania propozycji dydaktycznej mającej na celu poprawę procesu nauczania operacji na liczbach całkowitych przy użyciu aplikacji OpeCombi wśród uczniów siódmej klasy szkoły średniej Ramón Matus Acevedo w gminie Jinotepe w departamencie Carazo w pierwszym semestrze roku szkolnego 2023, w celu oceny zastosowania propozycji dydaktycznej.Jest to badanie o charakterze stosowanym i nieeksperymentalnym, z wykorzystaniem podejścia mieszanego, opartego na paradygmacie postpozytywizmu; populacja składała się z 95 uczniów, do wyboru próby zastosowano wygodny, nieprobabilistyczny dobór wyrywkowy, obejmujący 48 uczniów siódmej klasy uczęszczających na zajęcia z matematyki, którym przeprowadzono ankietę lub test w celu zebrania danych; dane te zostały zbadane poprzez analizę, syntezę i wykresy w celu ich interpretacji.