LibrerÃa Samer Atenea
LibrerÃa Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
LibrerÃa Perelló (Valencia)
LibrerÃa ElÃas (Asturias)
Donde los libros
LibrerÃa Kolima (Madrid)
LibrerÃa Proteo (Málaga)
Badanie miało na celu zrozumienie znaczenia, jakie nastolatki uprawiające taniec uliczny przypisują doświadczeniu tańca w kontekście szkoły publicznej w stanie São Paulo. Jest to badanie jakościowe o charakterze eksploracyjnym i inspirowane fenomenologią. W badaniach teoretycznych poruszono takie tematy, jak rozwój psychologiczny nastolatków i znaczące uczenie się. Badaczka przez sześć miesięcy co tydzień uczestniczyła w zajęciach tanecznych, a następnie przeprowadziła indywidualne wywiady z uczniami. Stworzono narracje skupiające się na doświadczeniach uczestników badania z perspektywy relacji międzybadaczki a uczniami. Stwierdzono, że doświadczenie związane z tańcem ulicznym zapewniło uczniom opanowanie typowych elementów doświadczenia dorastania i znaczącego uczenia się.