Lia Antadze / Valery Mosiashvili
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Dans cette monographie, le système de supervision financière des établissements d’enseignement supérieur de Géorgie est étudié, ses forces et ses faiblesses sont analysées, et les directions de développement et les moyens d’amélioration sont déterminés dans les conditions modernes.L’étude examine le rôle du contrôle du budget financier dans le système de gestion des établissements d’enseignement supérieur en Géorgie.Sur la base de l’étude et de l’analyse des établissements d’enseignement supérieur, il est établi que la tâche principale des établissements d’enseignement supérieur est d’améliorer la qualité de l’enseignement, ainsi que les conditions financières et économiques, pour lesquelles ils s’efforcent constamment d’être économiquement indépendants et de maintenir la stabilité financière.Les auteurs proposent un modèle mathématique de gestion des flux financiers, qui permettra à l’établissement d’enseignement de planifier sa politique financière et d’effectuer un contrôle efficace. La conclusion résume les principaux résultats, conclusions et recommandations du sujet de recherche, qui peuvent être utilisés dans les établissements d’enseignement supérieur pour le développement d’une politique financière efficace, ainsi que pour la résolution et la supervision efficaces de cette politique.
