Jorge Luis Contreras Vidal / Martha Luisa Corbett - Baugh
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Dieses Buch ist somit die Frucht dieses fortwährenden Dialogs zwischen Theorie und Praxis, zwischen den von der Vygotskischen Tradition übernommenen Konzepten und der gelebten Realität in jamaikanischen Klassenzimmern. Es ist ein Versuch, Brücken zwischen zwei Welten zu bauen, die mehr miteinander sprechen sollten: die der akademischen Forschung zum Sprachenlernen und die der alltäglichen Erfahrung derjenigen, die in kulturell und sprachlich vielfältigen Kontexten lehren und lernen.