Inicio > Sociedad y ciencias sociales > Educación pedagogía > Organización y gestión educativa > Skuteczność oprogramowania do retencji na wskaźniki retencji i ukończenia studiów
Skuteczność oprogramowania do retencji na wskaźniki retencji i ukończenia studiów

Skuteczność oprogramowania do retencji na wskaźniki retencji i ukończenia studiów

Fiorella Penaloza

86,89 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
Materia
Organización y gestión educativa
ISBN:
9786208766900
86,89 €
IVA incluido
Disponible

Selecciona una librería:

  • Librería Samer Atenea
  • Librería Aciertas (Toledo)
  • Kálamo Books
  • Librería Perelló (Valencia)
  • Librería Elías (Asturias)
  • Donde los libros
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Librería Proteo (Málaga)
Sobre IBD

Retencja studentów w szkolnictwie wyższym jest kwestią o znaczeniu ogólnokrajowym. Organy regulacyjne koncentrują się coraz bardziej na wynikach instytucji (np. wskaźnikach retencji i wskaźnikach ukończenia studiów) w zakresie finansowania opartego na wynikach, co ma kluczowe znaczenie dla rentowności instytucji prywatnych i publicznych. Zwiększona odpowiedzialność narzucona przez organy regulacyjne i potrzeba skutecznego zarządzania zatrzymywaniem studentów pozwoliły na rozkwit oprogramowania do zatrzymywania studentów w ciągu ostatniej dekady. Celem takiego oprogramowania jest identyfikacja studentów z najwyższym prawdopodobieństwem przedwczesnego porzucenia nauki i działa ono jako system wczesnego ostrzegania. Chociaż skuteczność oprogramowania do zatrzymywania studentów została zbadana, było to oparte na indywidualnych przypadkach, w których wpływ oprogramowania do zatrzymywania studentów był badany w ramach jednej instytucji. Aby przedstawić silniejszy argument na temat skuteczności oprogramowania do zatrzymywania uczniów, potrzebna jest bardziej kompleksowa analiza. Niniejsze badanie bada związek między oprogramowaniem retencyjnym, wskaźnikami retencji i wskaźnikami ukończenia studiów i stwierdza, że nie ma korelacji między wynikami instytucjonalnymi, a oprogramowanie retencyjne nie powoduje poprawy wyników instytucjonalnych.

Artículos relacionados

  • Walking the Law and History
    Michelle Janene
    The companion student workbook for the Bible curriculum of Walking the Law and History Genesis. Students will participate in deep Bible study of the creation of the world, the foundations of the Christian faith, and the formation of the Jewish nation.  ...
    Disponible

    9,81 €

  • Reforming Education for the Real World
    George P Waldheim
    Education, as we know it in America, is too often characterized as living in a world by itself; unaccountable and unimproved--so different from the Real World.  Year after year 'Band-Aid' attempts are initiated to improve education and again, year after year, those attempts only produce marginal improvement--if any.  Thus, our international ranking is still depicted as 'mediocr...
    Disponible

    12,21 €

  • Let’s Talk Sex & STDs
    Dr. Katina Davis-Kennedy / DrKatina Davis-Kennedy
    There comes a time when every person has to learn about sex; typically, students learn within their middle school years about sex education. Unfortunately, by then they have been influenced by others with the wrong information, or have heard rumors that are mostly untrue. Let's Talk Sex and STDs: The Student Edition is here to lay all of the misleading information and stori...
    Disponible

    25,31 €

  • Learning with Mobile Technologies, Handheld Devices, and Smart Phones
    Mobile Learning is a new trend in pedagogical communities. It matches the speed of fast moving methodologies in pedagogical world. The theories of activity-based learning, problem-based learning, work-based learning, and opinion-based learning, learner-centered learning, and so forth, can be integrated with these tiny handheld devices. Students and teachers communicate effectiv...
  • Cultural Awareness and Competency Development in Higher Education
    As the world becomes more globalized, student populations in university settings will continue to grow in diversity. To ensure students develop the cultural competence to adapt to new environments, universities and colleges must develop policies and programs to aid in the progression of cultural acceptance and understanding. Cultural Awareness and Competency Development in High...
  • Advancing Next-Generation Teacher Education through Digital Tools and Applications
    The implementation of the Common Core State Standards program has spearheaded many changes within the education field. As this initiative is ultimately designed to optimize student performance and success, it is critical that teacher education programs and technological tools being utilized in classrooms align with Common Core State Standards. Advancing Next-Generation Teacher ...

Otros libros del autor

  • Efficacité des logiciels de rétention sur les taux de rétention et d’obtention de diplôme
    Fiorella Penaloza
    La rétention des étudiants dans l’enseignement supérieur est un sujet de préoccupation nationale. Les organismes de réglementation se concentrent davantage sur les résultats des établissements (par exemple, les taux de rétention et d’obtention de diplôme) pour le financement basé sur la performance, qui est essentiel à la viabilité des établissements privés et publics. La respo...
    Disponible

    86,96 €

  • Effektivität von Bindungssoftware auf Bindungs- und Abschlussquoten
    Fiorella Penaloza
    Die Bindung von Studierenden an Hochschulen ist ein Thema von nationaler Bedeutung. Regulierungsbehörden konzentrieren sich bei der leistungsbasierten Finanzierung stärker auf die institutionellen Leistungsergebnisse (z. B. Verbleibs- und Abschlussquoten), was für die Rentabilität privater und öffentlicher Einrichtungen von entscheidender Bedeutung ist. Die von den Regulierungs...
    Disponible

    87,03 €

  • Eficácia do software de retenção nas taxas de retenção e graduação
    Fiorella Penaloza
    A retenção de estudantes no ensino superior é uma questão de interesse nacional. Os organismos reguladores estão a concentrar-se mais nos resultados do desempenho institucional (por exemplo, taxas de retenção e taxas de graduação) para o financiamento baseado no desempenho, que é fundamental para a viabilidade das instituições públicas e privadas. A maior responsabilidade impos...
    Disponible

    86,89 €

  • Efficacia del software di fidelizzazione sui tassi di fidelizzazione e di laurea
    Fiorella Penaloza
    La fidelizzazione degli studenti nell’istruzione superiore è una questione di interesse nazionale. Gli enti normativi si stanno concentrando maggiormente sui risultati delle prestazioni istituzionali (ad esempio, tassi di permanenza e di laurea) per il finanziamento basato sulle prestazioni, che è fondamentale per la redditività delle istituzioni private e pubbliche. La maggior...
    Disponible

    86,89 €