Isaura L. T. P. Rolim / Rebeca Aranha Arrais Santos Almeida / Rita da Graça C. F. Correa
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
L’adolescence est une période de transition entre l’enfance et l’âge adulte, caractérisée par une croissance intense, un développement et des transformations majeures. Le manque d’informations sur la sexualité contribue à la vulnérabilité aux maladies sexuellement transmissibles et aux grossesses précoces ou non désirées. Dans le but d’étudier les connaissances et les pratiques des adolescents scolarisés en matière de MST/sida et de grossesse, et de connaître leur compréhension du rôle de l’école dans l’éducation sexuelle, ce travail adopte une approche qualitative auprès de 22 adolescents âgés de 16 à 19 ans, élèves du secondaire dans une école publique de São Luís, Maranhão, Brésil. Les données ont été recueillies à l’aide d’un formulaire d’identification et d’un script d’entretien comportant des questions directrices relatives aux connaissances et aux pratiques en matière de MST/sida et d’éducation sexuelle à l’école. Les entretiens ont été enregistrés et, après avoir été transcrits, analysés à l’aide de la technique de l’analyse de contenu. Les résultats sont présentés dans quatre catégories thématiques : sexualité et éducation sexuelle ; compréhension des comportements à risque ; connaissances sur les MST/sida ; connaissances et pratiques de prévention.
