Isaura L. T. P. Rolim / Rebeca Aranha Arrais Santos Almeida / Rita da Graça C. F. Correa
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Okres dojrzewania to czas przejściowy między dzieciństwem a dorosłością, charakteryzujący się intensywnym wzrostem, rozwojem i poważnymi przemianami. Brak informacji na temat seksualności przyczynia się do podatności na choroby przenoszone drogą płciową oraz wczesnej lub niechcianej ciąży. W celu zbadania wiedzy i praktyk młodzieży szkolnej w odniesieniu do chorób przenoszonych drogą płciową / AIDS i ciąży oraz poznania ich zrozumienia roli szkoły w edukacji seksualnej, w niniejszej pracy zastosowano podejście jakościowe z udziałem 22 nastolatków w wieku od 16 do 19 lat, uczniów szkół średnich w szkole publicznej w São Luís, Maranhão, Brazylia. Dane zebrano za pomocą formularza identyfikacyjnego i scenariusza wywiadu z pytaniami przewodnimi dotyczącymi wiedzy i praktyk w zakresie STD/AIDS oraz edukacji seksualnej w szkołach. Wywiady zostały nagrane i po transkrypcji przeanalizowane przy użyciu techniki analizy treści. Wyniki przedstawiono w czterech kategoriach tematycznych: Seksualność i edukacja seksualna; Zrozumienie zachowań ryzykownych; Wiedza na temat STD/AIDS; Wiedza i praktyki profilaktyczne.