Librería Desdémona
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Problem dziecięcego autyzmu staje się coraz bardziej dotkliwy we współczesnym społeczeństwie. Dzieci z autyzmem potrzebują wsparcia psychologicznego i pedagogicznego oraz specjalnej pomocy w procesie socjalizacji. Książka ta przedstawia wyniki badań podłużnych dotyczących rozwoju emocjonalnego i osobistego dzieci z autyzmem we wczesnych latach szkolnych. Specyfika tego procesu jest analizowana pod kątem zmian wewnątrzosobowych, a mianowicie dynamiki relacji między 'Prawdziwym' i 'Fałszywym Ja'. Zgodnie z wynikami badań opracowano klasyfikację zaburzeń autystycznych w zależności od poziomu rozwoju emocjonalnego i osobowego dzieci. Dla każdej grupy przypisane są mechanizmy powstawania naruszeń, opisane są sposoby rekompensaty i warianty dynamiki. Pokazano znaczenie umiejętności symbolizacji dla oceny samopoczucia w rozwoju osobistym i adaptacji do otoczenia. Otrzymana klasyfikacja może być wykorzystana w diagnostyce, w prognozowaniu rozwoju i socjalizacji, w planowaniu strategii terapii. Prezentacja wyników badań jest uzupełniona o studia przypadków i materiały do analizy przypadków. Książka jest skierowana do specjalistów - psychologów i nauczycieli.