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Les frères et sœurs peuvent nous accompagner tout au long de notre vie et ont le potentiel d’influencer considérablement la formation de notre identité. Ils jouent souvent un rôle important, en particulier dans les situations familiales difficiles. Cette étude vise à mettre en évidence l’importance des relations entre frères et sœurs dans le cadre de l’aide stationnaire aux enfants et aux jeunes. Concrètement, elle met en lumière l’approche des professionnels dans la pratique. L’accent est mis sur les conséquences que les relations entre frères et sœurs ont sur le travail des professionnels de l’éducation. De même, il est question des effets des relations entre frères et sœurs sur le développement des enfants et des adolescents et de l’influence des expériences personnelles des professionnels sur leur attitude professionnelle. Il s’avère que, malgré l’importance des relations entre frères et sœurs pour les enfants et les jeunes, il n’existe pas de directives concrètes sur la manière de les aborder. En raison de la complexité des situations individuelles, les actions sont menées au cas par cas.
