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L’importanza che gli studenti sappiano esprimersi per poter interagire con la realtà in cui vivono è fondamentale: la radio scolastica diventa uno strumento dalle molteplici funzionalità che offre la possibilità di contribuire allo sviluppo integrale degli studenti. Attraverso un’esperienza reale in una scuola pubblica andalusa, questo libro si propone di spiegare ai lettori i passi necessari per poter avviare una radio scolastica con garanzie, con costi quasi nulli e con la capacità di essere sostenibile nel tempo. Imparare attraverso l’etere significa offrire agli studenti un’esperienza gratificante in cui le famiglie e il resto degli agenti coinvolti nella comunità educativa possano sentirsi parte dei vari progressi raggiunti in ogni fase del progetto. Il riconoscimento di questa iniziativa si è concretizzato nell’assegnazione del 27° Premio Joaquín Guichot, da parte del Dipartimento dell’Educazione del Governo Regionale Andaluso (Spagna), al progetto intitolato 'RadioEscuela: investigar, expresarse y aprender a través de las ondas' (RadioEscuela: investigare, esprimersi e imparare attraverso le onde radio), la cui paternità corrisponde all’ideatore di questo lavoro, basato proprio sull’esperienza vissuta nel corso del progetto.
