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El campo de estudio del área de educación física ha ido priorizando, con el paso del tiempo, el análisis de la cualidad por encima de la cantidad. La metodología cualitativa supone un verdadero reto para los profesionales del mundo de la educación, de las ciencias del deporte y de la actividad física en particular: se trata de profundizar en la valoración, desde un prisma epistemológico, de aquello que no se puede medir. Esta obra representa una guía de base, con ejemplos prácticos como modelo a seguir, para la aplicación del paradigma cualitativo en el ámbito de la educación física. El ofrecimiento de herramientas a disposición de los estudiantes e investigadores representa la motivación de este libro.
