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Ce travail prend en compte le climat de classe comme un facteur influant sur les résultats et la motivation des élèves, dans le but de garantir un processus d’enseignement et d’apprentissage efficace et un meilleur environnement scolaire. En outre, il souligne la nécessité pour les enseignants d’être davantage à l’écoute des besoins et des préoccupations de leurs élèves, car chacun d’entre eux perçoit la notion d’éducation et apprend à sa manière, afin de prévenir l’échec scolaire et le décrochage.