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As tecnologias de comunicação tornaram-se instrumentos importantes na educação e são muito promissoras no que diz respeito ao aumento da acessibilidade, flexibilidade e acessibilidade financeira, como um meio essencial para promover uma aprendizagem de alta qualidade, tanto na educação formal como informal em geral. No entanto, a preparação para o e-learning pode ser influenciada em grande medida pelo nível de adoção da tecnologia (competências adequadas em TIC), competências de aprendizagem independente e comportamentos orientados para objetivos dos alunos e professores, que podem determinar o nível de aprendizagem significativa em qualquer ambiente educativo. Este livro é recomendado para partes interessadas da universidade - alunos, professores e administradores - que estejam interessados em atividades de pesquisa na área de e-learning e/ou na concepção, desenvolvimento e implementação de iniciativas de e-learning no setor educacional e, particularmente, na educação a distância em países em desenvolvimento.
