Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Niniejsze badanie ma na celu przyczynienie się do identyfikacji czynników pozwalających poprawić motywację szkolną oraz wyniki w nauce. W związku z tym zamierza się zbadać wyniki uczestnictwa uczniów w pozalekcyjnych zajęciach muzycznych jako narzędzie motywacyjne w nauce gry na gitarze klasycznej w ramach zawodowego nauczania muzyki. Temat ten był już badany przez różnych autorów w różnych kontekstach, w większości przypadków uzyskując bardzo pozytywne wyniki. Niektóre badania wykazały, że udział uczniów w zajęciach pozalekcyjnych zwiększa ich motywację, a w niektórych przypadkach także sukcesy w nauce. W badaniu tym wzięło udział 16 uczniów gry na gitarze z konserwatorium muzycznego. W ciągu roku szkolnego dla tych uczniów zorganizowano pozalekcyjne zajęcia muzyczne. Stwierdzono, że w pewnym sensie niektórzy uczniowie wykazują wyższy poziom motywacji, choć na różnych poziomach, po wykonaniu wspomnianych zajęć. W niektórych przypadkach poprawiły się wyniki w nauce, a także chęć do dalszego doskonalenia się w grze na gitarze na wyższym poziomie.
