Natalia Messina / Osvaldo Dalberio
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka ta przedstawia analizę Krajowego Egzaminu Matury (ENEM) i traktuje go jako główny instrument selekcji kandydatów do brazylijskich szkół wyższych. Zawiera najnowsze badania na ten temat (2010-2015) oraz dyskusje dotyczące oceny oparte na klasycznych autorach. Największy nacisk położono na historyczną, strukturalną i funkcjonalną prezentację ENEM. Opisywany jako egzamin indywidualny i dobrowolny, jest on przeprowadzany corocznie wśród uczniów, którzy kończą lub ukończyli już szkołę średnią w poprzednich latach. Egzamin, utworzony w 1998 r., przeszedł znaczną restrukturyzację w 2009 r. i obecnie obejmuje łącznie 18 egzaminów. Kojarzymy ENEM z głównymi cechami weryfikacji, klasyfikacji i selekcji i zauważamy, że oprócz fundamentalnego znaczenia dla przyjęcia na studia wyższe, programy rządowe (PROUNI, FIES, Nauka bez granic, PRONATEC i Certyfikacja szkoły średniej) oraz systemy rządowe (SISU i SISUTEC) składają się na znaczenie ENEM w skali kraju.