Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Niniejsza praca ma na celu promowanie refleksji na temat programu nauczania w szkołach oraz zmian zaproponowanych przez Krajową Radę Edukacji (CNE) w 2010 roku. Propozycja została opracowana w opozycji do obecnego systemu edukacyjnego. Celem jest, aby relacje związane z kulturoznawstwem przenikały wszystkie tematy z obszarów wiedzy i skłaniały do ponownego przemyślenia propozycji pracy w zakresie kształcenia obywateli w bardziej złożony sposób w środowisku szkolnym. Skuteczność nowej propozycji programu nauczania, opracowanego według obszarów wiedzy, obejmuje bardziej efektywne podejście tematyczne poprzez projekty interdyscyplinarne, które wykraczają poza pionową organizację nauki i będą obecne w całym proponowanym programie nauczania. Kierunek, w którym podąża to badanie, proponuje zmianę paradygmatu w edukacji, kształcenie nauczycieli w szerszym zakresie i z podejściem związanym z badaniami poprzez cyfrowy świat komunikacji, które integrują się z nauczaniem i uczeniem się realizowanym w szkole.