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La cittadinanza attiva è un aspetto importante dell’educazione globale, che aiuta gli studenti a sviluppare la consapevolezza di poter fare la differenza nel mondo, oltre a incoraggiarli a sviluppare empatia, fiducia in se stessi e pensiero morale. Sebbene la cittadinanza attiva possa aiutare gli studenti a prepararsi per il futuro, raramente viene applicata in modo completo nelle scuole. Questo studio mirava a scoprire le percezioni della cittadinanza attiva promossa dagli studenti, dal punto di vista degli studenti e degli insegnanti di due scuole primarie australiane. Lo studio ha anche cercato di capire le percezioni degli insegnanti e del personale scolastico sulla rilevanza della cittadinanza attiva promossa dagli studenti, ottenendo un’indicazione di quanto spazio gli insegnanti ritengono ci sia nel programma scolastico per opportunità di cittadinanza attiva nelle classi della scuola primaria superiore. I risultati di questo studio hanno rivelato che sia gli studenti che gli insegnanti percepivano benefici significativi dalla partecipazione degli studenti alle opportunità di cittadinanza attiva. I benefici percepiti hanno superato gli aspetti negativi e si è notato un impatto positivo sulla salute mentale, la maturità e il rendimento degli studenti, tra gli altri benefici.
