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La crisi dell’AIDS in Africa ha privato milioni di bambini e giovani delle cure e del sostegno dei genitori. La perdita dei genitori, l’estrema povertà e la stigmatizzazione sono descritte come una situazione di crisi in cui le richieste sociali e situazionali superano la capacità del bambino di agire, reagire e affrontare la situazione. I bambini e i giovani orfani e i bambini che vivono con genitori o nonni infetti da HIV assumono sempre più spesso ruoli che un tempo erano tradizionalmente di competenza degli adulti. I nuovi ruoli occupati dai bambini e dai giovani sfidano un contesto culturale africano in cui ci si aspetta che i bambini siano per lo più obbedienti e sottomessi, ma improvvisamente si trovano ad assumere ruoli per i quali non sono preparati e che non sono culturalmente legittimati. Costruendo risposte organizzative e collettive ai loro bisogni comuni e a questa nuova situazione, i bambini e i giovani non solo iniziano a rispondere a questi bisogni, ma apprendono anche altre competenze fondamentali per la vita, tra cui capacità di comunicazione, capacità di negoziazione, capacità amministrative, ecc. La mobilitazione dei bambini e dei giovani in una propria organizzazione guidata dai bambini è una fonte efficiente ed efficace di tale sostegno.
