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Online-Modell für problemorientiertes Lernen zur Förderung des selbstgesteuerten Lernens

Online-Modell für problemorientiertes Lernen zur Förderung des selbstgesteuerten Lernens

Damp Suksuwanont / Narumon Rodniam

88,45 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
Materia
Educación pedagogía
ISBN:
9786207480692
88,45 €
IVA incluido
Disponible

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Sobre IBD

In dieser Forschungsarbeit wird ein Online-Modell für problembasiertes Lernen (PBL) entwickelt und evaluiert, um das selbstregulierte Lernen (SRL) von Studierenden zu fördern. Es wird ein Ansatz mit gemischten Methoden verwendet, der Expertenbewertungen und eine Versuchsimplementierung umfasst und eine signifikante positive Auswirkung auf die SRL-Werte zeigt. Das Modell legt den Schwerpunkt auf selbstgesteuertes Lernen, Zusammenarbeit und die Unterstützung durch den Lehrenden in einer digitalen Umgebung. Der Bericht ist in sechs Kapitel gegliedert, die eine Literaturübersicht, Methodik, Ergebnisse, Diskussion, Schlussfolgerungen und Empfehlungen umfassen. Zu den wichtigsten Themen gehören Online-Lernmodelle, PBL, SRL und die Entwicklung und Bewertung eines innovativen Online-Lernrahmens.

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