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Questa nuova ed entusiasmante pubblicazione analizza le sfide e i limiti che gli insegnanti delle scuole secondarie devono affrontare quando impartiscono insegnamenti chiave sui cambiamenti climatici. Il libro spazia dalle fonti di informazione di base, agli atteggiamenti di conoscenza e alle pratiche in classe. Il libro identifica le lacune di conoscenza di insegnanti e studenti e delinea possibili soluzioni e interventi che consentiranno a insegnanti e studenti di migliorare immediatamente l’apprendimento autonomo e le abilità pratiche.