Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Este projeto de pesquisa buscou conhecer as opiniões dos instrutores de EFL do ensino superior nos Emirados Árabes Unidos sobre a importância da literatura no ensino de idiomas e o uso de literatura culturalmente familiar nas salas de aula de EFL. Além disso, teve como objetivo descobrir se a leitura de literatura culturalmente familiar tem um impacto positivo na compreensão de leitura dos alunos de EFL em comparação com a leitura de literatura culturalmente menos familiar. Foi utilizado um questionário para conhecer as opiniões dos professores e foi concebido um estudo exploratório envolvendo 76 alunos de EFL para testar se a familiaridade cultural tinha algum efeito na compreensão de leitura. Foram utilizadas medidas quantitativas e qualitativas para discutir os resultados do estudo. A análise dos dados da pesquisa revelou que os instrutores reconheceram a importância da utilização da literatura no ensino da língua-alvo e eram a favor da utilização de literatura culturalmente familiar nas salas de aula de EFL. Os resultados dos testes de compreensão também confirmaram que a familiaridade cultural tem um impacto positivo na compreensão de leitura dos alunos de EFL.