Митс Анагностопулу Р. / Папуци Ка / Сак Страти Панагиота
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Инклюзивное образование, которому посвящена наша первая глава, основано на праве каждого ребенка быть частью общей школьной жизни и получать соответствующий опыт обучения и воспитания. Дифференциация, о которой идет речь во второй главе, является, пожалуй, наиболее реалистичным предложением в ответ на требование внедрения практики индивидуализации, ориентированной на ребенка, и, как представляется, динамично реагирует на необходимость повышения эффективности обучения в современных классах. Игра, которой посвящена наша третья глава, расширяет педагогическую практику, поскольку играет ключевую роль в дошкольном и раннем школьном образовании. Необходимо изучить способы, с помощью которых учителя могут преподавать и передавать ценности, являющиеся неотъемлемой частью демократии. Мы продемонстрируем это в четвертой главе, где приведен пример применения инклюзивного образования в демократической школе. Все вышеперечисленное сложно реализовать без решения проблемы успешного перехода, которая является предметом нашей пятой главы и предметом изучения в научном сообществе с целью выявления способов и факторов улучшения опыта для детей с типичным и нетипичным развитием и их семей.