Geovanna Elizabet González Suárez / María Alejan Nivela Cornejo / María Magdalena Guamán Chauca
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Nauczanie odgrywa bardzo ważną rolę dla naszych dzieci i młodzieży, szkolenie nauczycieli jest niezbędne i istotne, ciągłe aktualizowanie zagadnień edukacji włączającej i stosowanie odpowiednich narzędzi technologicznych ma kluczowe znaczenie dla utrzymania skutecznych praktyk, dlatego niniejsza książka przedstawia propozycję pedagogiczną dotyczącą pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną oraz w szerokich ramach edukacji, ponieważ strategie są coraz bardziej innowacyjne w celu poprawy nauczania.Edukacja włączająca i wykorzystanie narzędzi technologicznych w klasie są obszarami ciągłych badań. Jest to zgodne z aktualnymi trendami w pedagogice i technologii edukacyjnej. Istnieją ostatnie badania, które wspierają efektywne wykorzystanie zasobów wizualnych w edukacji osób z niepełnosprawnością intelektualną; a niniejsza propozycja jest umieszczona w tym kontekście naukowej i praktycznej walidacji.Badania przyczyniają się do przecięcia psychopedagogiki, technologii edukacyjnych i studiów nad niepełnosprawnością, zapewniając nowe i bardziej skuteczne praktyki edukacyjne.