Dinar Hamcha / El Mehdi Al Ibrahimi / Taoufik Hassouni
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Technologie informacyjne i komunikacyjne w edukacji (ICTE), w szczególności instrukcje wspomagane komputerowo (CAI) jako narzędzie dydaktyczne w tym badaniu. Naszym celem jest dogłębne zbadanie czynników determinujących, które wpływają na wykorzystanie komputerów w asymilacji lekcji, samouczków i pracy praktycznej, poprzez zbadanie percepcji i trudności napotykanych przez nauczycieli w procesie nauczania i uczenia się. Aby osiągnąć nasz cel, zdecydowaliśmy się na trzy metody badawcze: analizę treści programów nauczania i wytycznych pedagogicznych oraz podejście opisowo-analityczne poprzez wykorzystanie kwestionariusza do gromadzenia danych. Nasza próba składała się z 192 nauczycieli fizyki i chemii w państwowych szkołach średnich w regionie Rabat-Salé-Kénitra.