Inicio > Sociedad y ciencias sociales > Educación pedagogía > Destrezas y técnicas de enseñanza > Nauczanie matematyki z wykorzystaniem dociekań doceniających
Nauczanie matematyki z wykorzystaniem dociekań doceniających

Nauczanie matematyki z wykorzystaniem dociekań doceniających

Binod Prasad Pant / Deependra Budhathoki

70,11 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
Materia
Destrezas y técnicas de enseñanza
ISBN:
9786208758936
70,11 €
IVA incluido
Disponible

Selecciona una librería:

  • Librería Samer Atenea
  • Librería Aciertas (Toledo)
  • Kálamo Books
  • Librería Perelló (Valencia)
  • Librería Elías (Asturias)
  • Donde los libros
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Librería Proteo (Málaga)
Sobre IBD

Docenianie oznacza pozytywną ocenę i nadawanie wartości. Niniejsza książka koncentruje się na tym, jak nauczanie matematyki może być prowadzone poprzez docenianie uczniów. Praktyki matematyczne w Nepalu są w dużej mierze skoncentrowane na nauczycielach, bez lub prawie bez znaczenia dla uczniów. Rzadko są oni uważani za ważny aspekt praktyki w klasie. Większość praktyk w klasie opiera się na rygorystycznej praktyce rutynowych problemów, uzupełnionej karami cielesnymi. Uczniowie są często deprecjonowani. Pomimo bogactwa społeczno-kulturowych praktyk matematycznych, uczniowie często obserwują rozbieżności między matematyką w klasie i poza nią i postrzegają ją jako narzuconą hegemonię. Niniejsza książka opiera się na rozprawie doktorskiej na temat dociekań doceniających i nauczania matematyki, przeprowadzonej przez pierwszego autora, a drugi autor był promotorem. Dzięki doświadczeniom pierwszego autora jako ucznia matematyki, nauczyciela, nauczyciela-trenera i początkującego badacza; książka jest w stanie przedstawić ogólne praktyki matematyczne w Nepalu. Jako wyniki badań, książka przedstawia potencjalne możliwości zastosowania dociekań doceniających w klasie matematycznej i zapewnia nowszą dynamikę.

Artículos relacionados

  • Virginal Mothers, Groovy Chicks & Blokey Blokes
    Donna Pendergast
    There is an expectation that teachers are, and will be, transformers of society as they prepare young people to deal with an ever-changing world. While the importance of this role has never been greater, the status and respect once enjoyed by teachers has declined over recent years. Diminishing status and negative stereotypes have in turn contributed to a growing teacher shorta...
    Disponible

    35,72 €

  • Educational Technology Use and Design for Improved Learning Opportunities
    Khosrow-Pour / Mehdi Khosrow-Pour
    The rise of technology within educational settings has allowed for a substantial shift in the way in which educators teach learners of all ages. In order to implement these new learning tools, school administrators and teachers alike must seek new research outlining the latest innovations in the field. Educational Technology Use and Design for Improved Learning Opportunities pr...
  • Handbook of Research on Active Learning and the Flipped Classroom Model in the Digital Age
    The notion of a flipped classroom draws on such concepts as active learning, student engagement, hybrid course design, and course podcasting. The value of a flipped class is in the repurposing of class time into a workshop where students can inquire about lecture content, test their skills in applying knowledge, and interact with one another in hands-on activities. The Handbook...
  • Engaging Adolescent Students in Contemporary Classrooms
    Prathiba Nagabhushan
    Preparation for university study and integration into the workforce is the academic goal in the final years of secondary education. This preparedness can only be achieved through the motivation and involvement of students in secondary education programs which will lead to successful outcomes. Engaging Adolescent Students in Contemporary Classrooms: Emerging Research and Opportu...
  • Curriculum Integration in Contemporary Teaching Practice
    Rina Bousalis / Susannah Brown
    Teaching and learning practices that are interconnected and value all subject areas benefit K-12 students by supporting creativity, critical thinking, communication, and collaboration. Curriculum Integration in Contemporary Teaching Practice: Emerging Research and Opportunities is an essential scholarly resource that presents detailed information on the benefits and implementat...
  • Differentiated Instructional Design for Multicultural Environments
    Diane Stottlemyer
    Modern technology is creating new challenges for teachers to keep up with today’s education and advancing teaching styles. The development of a differentiated curriculum is necessary and needed particularly for a diversified group of students. Differentiated Instructional Design for Multicultural Environments: Emerging Research and Opportunities provides emerging research on mo...

Otros libros del autor

  • Ensino da Matemática com Inquérito Apreciativo
    Binod Prasad Pant / Deependra Budhathoki
    Apreciação significa avaliação positiva e atribuição de valor. Este livro centra-se na forma como o ensino da matemática pode ser conduzido através da apreciação dos alunos. As práticas matemáticas no Nepal são em grande parte centradas no professor, sem ou quase sem importância para os alunos. Pelo contrário, estes raramente são considerados como um aspeto importante das práti...
    Disponible

    70,11 €

  • Insegnare la matematica con l’Appreciative Inquiry
    Binod Prasad Pant / Deependra Budhathoki
    Apprezzamento significa valutazione positiva e attribuzione di valore. Questo libro si concentra su come l’insegnamento della matematica possa essere condotto attraverso l’apprezzamento degli studenti. Le pratiche matematiche in Nepal sono in gran parte incentrate sull’insegnante, con o quasi nessuna importanza per gli studenti. Piuttosto, sono raramente considerate come un asp...
    Disponible

    70,11 €

  • Mathematikunterricht mit wertschätzender Erkundung
    Binod Prasad Pant / Deependra Budhathoki
    Wertschätzung bedeutet positive Bewertung und Wertschätzung. Dieses Buch konzentriert sich darauf, wie Mathematikunterricht durch Wertschätzung der Schüler durchgeführt werden kann. Der Mathematikunterricht in Nepal ist weitgehend lehrerzentriert und für die Schüler von geringer oder fast keiner Bedeutung. Vielmehr werden sie selten als wichtiger Aspekt des Unterrichts angesehe...
    Disponible

    70,14 €

  • Enseigner les mathématiques avec l’enquête appréciative
    Binod Prasad Pant / Deependra Budhathoki
    L’appréciation signifie une évaluation positive et une valorisation. Ce livre se concentre sur la manière dont l’enseignement des mathématiques peut être mené grâce à l’appréciation des élèves. Les pratiques mathématiques au Népal sont largement centrées sur l’enseignant, avec ou presque aucune importance pour les élèves. Elles sont plutôt rarement considérées comme un aspect i...
    Disponible

    70,14 €