Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Niniejsza książka analizuje rolę muzeum sztuki współczesnej jako narzędzia pedagogicznego, badając, w jaki sposób instytucje te mogą aktywnie przyczyniać się do edukacji formalnej i pozaformalnej. Poprzez analizę trzech emblematycznych przypadków - Muzeum Guggenheima w Bilbao, Fundacji Serralves w Porto i Metropolitan Arts Centre (MAC) w Belfaście - badane są różne propozycje edukacyjne, metodologie i strategie mediacji kulturowej stosowane w kontekstach muzealnych. Praca podkreśla potencjał muzeów do generowania znaczących doświadczeń edukacyjnych, wspierania krytycznego myślenia i promowania aktywnego uczestnictwa publiczności, zwłaszcza dzieci, młodzieży i społeczności edukacyjnych. Badanie opiera się na współczesnych ramach teoretycznych dotyczących pedagogiki sztuki, edukacji krytycznej i muzeologii, proponując refleksję nad wyzwaniami i możliwościami muzeów w obecnym kontekście.