Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Um desafio enfrentado pelos educadores do ensino secundário é motivar os alunos a aprender, ajudá-los a envolver-se na aprendizagem e fornecer aos adolescentes as ferramentas que eles podem usar para compreender as várias formas de textos que lhes são apresentados. Muitos alunos têm acesso a bibliotecas e tecnologias, mas não aproveitam esses serviços. Vários alunos têm diferentes dificuldades de leitura relacionadas com a sua incapacidade de participar na maioria das atividades de literacia, académicas e não académicas. As escolas utilizam testes padronizados e outras formas de avaliação para identificar as fraquezas de literacia dos alunos. As escolas oferecem serviços para alunos com dificuldades de aprendizagem, mas os alunos continuam a ter dificuldades de aprendizagem. Há alunos que parecem perder o interesse pela leitura após o ensino básico e continuam a evitar a leitura durante o ensino secundário. Infelizmente, isso tem um impacto na leitura dos alunos no ensino secundário. Este estudo tentou identificar os fatores que motivam os alunos a ler, bem como identificar métodos para ajudar os alunos a desenvolver competências que os ajudem a ler uma variedade de textos.
