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À luz das complexas formações sociais decorrentes da crescente migração internacional, o livro aborda questões relacionadas com as atitudes dos pais em relação à manutenção da língua de herança pelos seus filhos. À medida que a população lituana na Grã-Bretanha continua a crescer, é útil compreender melhor quais as estratégias específicas que as famílias migrantes lituanas empregam para preservar a sua língua materna; como lidam com pressões internas (por exemplo, ideologias), influências de domínios externos (por exemplo, a escola); como fatores individuais, familiares e comunitários afetam a sua motivação e atitudes em relação à identidade nacional e à manutenção da língua materna; quais são os desafios que enfrentam no que diz respeito às suas políticas e gestão linguísticas familiares específicas; como explicam o papel da escolaridade complementar. O estudo identifica 10 mães lituanas que vivem na multicultural Londres e que afirmam continuar a transmitir a língua materna aos seus filhos porque a consideram um sinal crucial de identidade. Com base em fontes académicas relevantes e no âmbito da etnografia linguística, com base em dados de entrevistas semiestruturadas, o estudo também examina questões como herança, ideologias, etc.
