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Este livro constitui um recurso essencial para um melhor conhecimento da utilização de meios audiovisuais no ensino das ciências físicas. É útil para os professores manterem o nível de atenção e motivação, ou seja, de oral para visual, de oral para oral-visual e de visual para oral-visual. Os auxílios sensoriais ajudam os professores a criar ambientes mais eficazes para a aprendizagem. Os auxílios visuais, como o quadro de giz, o quadro de avisos, o quadro magnético, o quadro de flanela, a tabela, os cartões de memória, o gráfico, o cartaz, os modelos e o diorama (auxílios não projectados) e as tiras de filme, os diapositivos e as folhas de OHP (auxílios projectados) ajudam os professores imaginativos a comunicar claramente os conceitos. Os recursos auditivos, como a rádio e o gravador, e os recursos audiovisuais, como o computador, a televisão e o multimédia, ajudam os professores a alcançar a excelência do ensino.
