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Cet ouvrage a pour thème L’enseignement de la géographie dans les écoles municipales et aborde la question de l’enseignement, de la formation continue des enseignants, ainsi que le travail des coordinateurs pédagogiques dans le suivi des activités enseignantes dans les écoles municipales d’Augustinópolis-To. À cette fin, ce travail est né du problème suivant : comment se déroule l’enseignement de la géographie dans les premières années des écoles municipales de la municipalité d’Augustinópolis-To ? L’objectif général est donc le suivant : connaître l’enseignement de la géographie dans les premières années dans les écoles municipales d’Augustinópolis-To. La méthodologie utilisée pour réaliser ce travail a consisté en une revue bibliographique visant à étayer le travail, ainsi qu’une recherche sur le terrain, avec comme outil de collecte de données un questionnaire à questions ouvertes destiné aux coordinateurs pédagogiques et aux enseignants travaillant dans les écoles de la municipalité, qui a révélé l’absence de formation continue de ces enseignants en géographie, l’accent étant mis sur le portugais et les mathématiques.
