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Ce livre traite de l’influence des idéologies religieuses chrétiennes, en particulier de l’Église catholique, sur le processus d’alphabétisation des individus appartenant aux classes inférieures de la société. Pendant de nombreuses années, l’Église a influencé des personnes de différents pays et continents par le biais de son idéologie, que ce soit au niveau du comportement social ou de l’éducation dans son ensemble. L’influence des religions se fait sentir de différentes manières, selon les classes sociales. C’est pourquoi une analyse historique de l’influence religieuse dans le processus éducatif nous permettra de déterminer de manière critique les aspects positifs de l’alphabétisation religieuse et le problème de l’utilisation de cette alphabétisation comme forme de domination. Cela permettra de déterminer dans quelle mesure l’alphabétisation peut se faire par le biais de la sphère religieuse, permettant aux individus de se rapprocher des pratiques de lecture et d’écriture, tout en les reléguant à la condition de dominés idéologiques.
