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Questo libro analizza l’influenza delle ideologie religiose cristiane, in particolare di quella cattolica, sul processo di alfabetizzazione degli individui appartenenti alle classi più basse della società. Per molti anni, la Chiesa ha influenzato persone di diversi Paesi e continenti attraverso la sua ideologia, sia nel comportamento sociale che nell’educazione nel suo complesso. L’influenza delle religioni colpisce le persone in modi diversi, che variano a seconda di ogni classe sociale. Per questo motivo, un’analisi storica dell’influenza religiosa nel processo educativo ci permetterà di determinare criticamente gli aspetti positivi dell’alfabetizzazione religiosa e il problema dell’uso di questa alfabetizzazione come forma di dominio. In questo modo si determinerà in che misura l’alfabetizzazione possa avvenire attraverso la sfera religiosa, consentendo agli individui di avvicinarsi alle pratiche di lettura e scrittura, ma allo stesso tempo relegandoli nella condizione di essere dominati ideologicamente.
