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La práctica del asesoramiento educativo a examen

La práctica del asesoramiento educativo a examen

Alfonso Luque Lozano / Carles Monereo Font / Carlos Marcelo García / Climent Giné Giné / Consuelo Velaz de Medrano Ureta / David de la Oliva Granizo / Elena Martín Ortega / Emilio Sánchez Miguel / Enric Roca Casas / Enric Valls Giménez / Gerardo Echeita Sarrionandia / Guacimara Rodríguez Suárez / Isabel Solé Gallart / Jesús

30,50 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
Editorial Graó
Año de edición:
2005
Materia
Destrezas y técnicas de enseñanza
ISBN:
9788478274031
30,50 €
IVA incluido
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Sobre IBD

Los ejes temáticos del libro se concretan en siete retos: 1. ¿Qué significa asesorar? El asesoramiento como colaboración; 2. Las relaciones entre asesor y asesorado: simetrías y asimetrías; 3. ¿Qué esperan los asesores y los asesorados de esta colaboración?; 4. El núcleo duro del asesoramiento: los procesos de enseñanza y aprendizaje; 5. ¿Cómo viven los asesores su tarea? De la multiplicación de funciones a la hiperresponsabilidad, de la complejidad a la perplejidad; 6. Competencias para asesorar: saber hablar y escuchar, re-describir representaciones, ser estratégico; 7. La formación de los asesores: dónde, cuándo y cómo. ¿Se puede formar a los asesores desde la universidad?Estos siete ejes definen buena parte de las controversias en las que actualmente se sitúa la práctica del asesoramiento educativo. Esta obra, a medio camino entre las teorías predominantes de la práctica asesora y las experiencias e investigaciones sobre el asesoramiento que mejor ilustran las teorías psicoeducativas de vanguardia, pretende ser un puente entre lo que se hace y lo que se debería o nos gustaría hacer como aprendices, profesionales e investigadores del asesoramiento. En definitiva, un sendero que acerque la realidad vivida a la realidad querida. 10

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