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La introducción de resultados científicos en la formación de maestros

La introducción de resultados científicos en la formación de maestros

Cristina Martínez / Nancy E. Guerrero / Nancy EGuerrero / Oscar Ovidio Calzadilla Pérez

84,22 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2013
Materia
Educación pedagogía
ISBN:
9783659084744
84,22 €
IVA incluido
Disponible

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El texto materializa la didáctica de la introducción de resultados científicos en la formación inicial de maestros. Ofrece consideraciones sobre las relaciones conceptuales entre los términos resultado científico, introducción y generalización, desde la concepción de la Didáctica de la Educación Superior. Su núcleo teórico-metodológico lo constituyen los procedimientos metodológicos y las variantes didácticas, las cuales tienen como premisa las definiciones que se aportan sobre enfoque profesional y variante didáctica. Los criterios expuestos son resultado de la sistematización de las experiencias científicas, didácticas y metodológicas afrontadas por los autores en la dirección del proyecto Centro Consultor para la Estimulación del Talento Verbal, de los colectivos de carrera y disciplinas de la carrera Licenciatura en Educación primaria de la Universidad de Ciencias Pedagógicas 'José de la Luz y Caballero' de Holguín, Cuba.

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