Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
W ramach badania metodą mieszaną, obejmującego 157 uczniów w niekorzystnej sytuacji i sześciu nauczycieli ze szkoły podstawowej w południowo-wschodniej części Stanów Zjednoczonych, zbadano skuteczność programu korepetycji odbywających się raz w tygodniu po zajęciach szkolnych w poprawie wyników uczniów. Wyniki uczniów z czytania, języka angielskiego i matematyki porównano za pomocą niezależnych testów t-Studenta i analizy wariancji. Wyniki te porównano również z odpowiednimi ocenami uczniów nieuczestniczących w programie. Badanie obejmowało pogłębione wywiady z sześcioma (6) nauczycielami zaangażowanymi w program, aby uzyskać dodatkowe informacje jakościowe na temat zalet i wad programu korepetycji. Wyniki wykazały znaczące korzyści we wszystkich przedmiotach. Nauczyciele pozytywnie ocenili program i uznali, że należy go rozszerzyć. Zalecenia obejmują kontynuację i ewentualne rozszerzenie programu.