Carlos Alberto Hernández Medina / José Manuel Perdomo Vázquez / Roberto Garcés González
Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Badanie przedstawia wysiłki szkolnictwa wyższego na Kubie w celu zapewnienia lokalnym podmiotom epistemologicznych i praktycznych narzędzi do szkolenia lokalnych podmiotów w zakresie kompetencji zarządzania wiedzą i innowacji na rzecz lokalnego rozwoju rolnictwa. Dzięki podejściu pedagogicznemu badanie interweniuje w debatę akademicką na ten temat w gminie Camajuaní. Jego ogólnym celem jest wdrożenie modelu szkoleniowego w zakresie zarządzania wiedzą i kompetencji innowacyjnych na rzecz lokalnego rozwoju rolnictwa wśród studentów kierunków rolniczych i hodowlanych. Organizuje on teorię na temat szkolenia kompetencji, lokalnego rozwoju rolnictwa oraz zarządzania wiedzą i innowacjami oraz uzasadnia rolę wspomnianego szkolenia kompetencji jako czynnika warunkującego osiągnięcie lokalnego rozwoju rolnictwa. Wdrożenie modelu w praktyce wywołuje transformacje i pozytywny wpływ na studentów rolnictwa, nauczycieli, podmioty lokalne, Miejskie Centrum Uniwersyteckie, jednostki produkcyjne i lokalną produkcję rolną.