Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Przywództwo emocjonalne to koncepcja opracowana przede wszystkim dla zarządzania w sektorze gospodarczym. Dzięki określonym stylom przywództwa i kompetencjom emocjonalnym kierownik powinien wywoływać u swoich pracowników rezonans, czyli pozytywne uczucia lub nastrój, co ostatecznie ma prowadzić do lepszych i wyższych wyników pracy. W placówkach edukacyjnych koncepcja ta jest jednak dotychczas stosowana w niewielkim stopniu, mimo że wiadomo, że skuteczne kierowanie klasą jest podstawowym warunkiem udanych zajęć i dobrej atmosfery nauki. Podczas kształcenia w zakresie pielęgniarstwa osoba kształcąca się pełni rolę ucznia, ale także pracownika, a emocje odgrywają kluczową rolę w kontekście opieki. Dlatego niniejsza praca koncentruje się na pytaniu, czy koncepcja przywództwa emocjonalnego może zostać zintegrowana z zarządzaniem klasą w szkołach pielęgniarskich. Ostatecznym celem jest opracowanie wytycznych dotyczących wdrażania emocjonalnie inteligentnego zarządzania klasą dla nauczycieli pielęgniarstwa, z których skorzystają również uczniowie szkół pielęgniarskich.
