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Ce livre présente une évaluation critique du SPES des Philippines, en utilisant la ville de Caloocan comme étude de cas essentielle. Il comble le fossé entre le cadre législatif progressiste du programme et sa mise en œuvre sur le terrain, en analysant son efficacité à travers les variables clés que sont l’embauche, la mise en œuvre, le feedback et le suivi. L’étude utilise une approche de méthodes mixtes, combinant des enquêtes quantitatives avec des perspectives qualitatives pour révéler les réalités nuancées du programme. Elle va au-delà de la simple évaluation de la génération de revenus pour mesurer le succès du SPES dans la promotion de l’autonomisation des jeunes, du développement des compétences et de la persévérance scolaire. L’analyse identifie à la fois des points forts, comme un processus d’embauche rigoureusement observé, et des défis critiques. La recherche culmine dans un plan d’amélioration concret, fondé sur des preuves, fournissant aux décideurs politiques et aux responsables locaux une feuille de route pratique et exploitable. Ce cadre proposé vise à transformer le SPES d’un pont vers l’emploi temporaire en un moteur puissant et durable pour le développement holistique de la jeunesse, contribuant ainsi à la réduction de la pauvreté et au progrès national en réalisant pleinement le potentiel de la jeunesse philippine.
