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Lo scopo principale di questo libro è stato quello di condurre uno studio sul problema dell’insegnamento della pallamano e degli interessi degli studenti in alcune scuole superiori etiopi selezionate. I temi principali considerati sono gli studenti nelle attività di pallamano, gli interessi degli studenti nell’insegnamento della pallamano e infine i fattori che influenzano gli studenti nelle attività di pallamano. A tal fine è stato utilizzato il metodo dell’indagine descrittiva. Il campionamento degli intervistati è stato effettuato con tecniche di selezione casuale semplice. I dati per lo studio sono stati ottenuti attraverso questionari, interviste, osservazioni e varie tecniche statiche sia qualitative che quantitative. Per l’analisi dei dati sono state utilizzate le percentuali. Il risultato ha indicato che gli studenti nell’insegnamento della pallamano, la mancanza di incoraggiamento per gli insegnanti di famiglia e altri enti interessati l’inadeguatezza delle strutture scolastiche e del materiale didattico. Pertanto, si raccomanda che, in base ai risultati, gli enti interessati, come i genitori, gli insegnanti, l’ufficio zonale e l’ufficio educativo del woreda, ecc. debbano incoraggiare gli studenti a partecipare alle attività di pallamano, e che le strutture scolastiche siano in grado di offrire le stesse opportunità degli altri soggetti, per esercitare il massimo sforzo e lavorare a stretto contatto con la comunità.
