Guillermo Houari Briñas Mesa / Osniel Echevarría Raírez / Yerenis Sarahis Tamayo Rodríguez
Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka odnosi się do nauczania nauk przyrodniczych w zintegrowanym podejściu, łącząc edukację środowiskową, innowacje metodologiczne i wykorzystanie technologii edukacyjnych w celu sprostania globalnym wyzwaniom, takim jak zmiany klimatu i zrównoważony rozwój. Proponuje strategie pedagogiczne mające zastosowanie na różnych poziomach edukacji, z naciskiem na transformację społeczności, uczestnictwo uczniów i artykulację programów nauczania. Obejmuje metodologie nauczania określonych treści, a także zajęcia praktyczne, programy edukacyjne i projekty pozalekcyjne, takie jak koła zainteresowań i stowarzyszenia naukowo-studenckie, które promują świadomość ekologiczną. Analizuje rolę technologii w ocenianiu i uczeniu się, oferując narzędzia do krytycznej edukacji naukowej, kontekstualnej i dostosowanej do polityk, takich jak Task Life na Kubie. Tekst ma być punktem odniesienia dla nauczycieli, którzy promują nie tylko wiedzę dyscyplinarną, ale także odpowiedzialne działanie.