Guillermo Houari Briñas Mesa / Osniel Echevarría Raírez / Yerenis Sarahis Tamayo Rodríguez
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka odnosi się do nauczania nauk przyrodniczych w zintegrowanym podejściu, łącząc edukację środowiskową, innowacje metodologiczne i wykorzystanie technologii edukacyjnych w celu sprostania globalnym wyzwaniom, takim jak zmiany klimatu i zrównoważony rozwój. Proponuje strategie pedagogiczne mające zastosowanie na różnych poziomach edukacji, z naciskiem na transformację społeczności, uczestnictwo uczniów i artykulację programów nauczania. Obejmuje metodologie nauczania określonych treści, a także zajęcia praktyczne, programy edukacyjne i projekty pozalekcyjne, takie jak koła zainteresowań i stowarzyszenia naukowo-studenckie, które promują świadomość ekologiczną. Analizuje rolę technologii w ocenianiu i uczeniu się, oferując narzędzia do krytycznej edukacji naukowej, kontekstualnej i dostosowanej do polityk, takich jak Task Life na Kubie. Tekst ma być punktem odniesienia dla nauczycieli, którzy promują nie tylko wiedzę dyscyplinarną, ale także odpowiedzialne działanie.