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Au cours des cinq dernières années, j’ai été formée aux concepts et aux avantages de l’apprentissage par le service, et j’ai eu l’occasion de mettre en place cette démarche dans un collège. Mon objectif en menant cette recherche était de mettre en évidence les avantages de l’apprentissage par le service pour le personnel. Les données de la recherche ont révélé que les membres du personnel étaient capables de percevoir l’impact de l’apprentissage par le service sur les élèves, mais qu’ils avaient du mal à en constater l’impact sur eux-mêmes. Des recherches supplémentaires sont nécessaires pour mieux comprendre comment les membres du personnel perçoivent l’impact de l’apprentissage par le service.