Cécile Breton / Clarisse Rigaut / Sébastien Guerineau
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Este guia surgiu em julho de 2012, na sequência da constatação partilhada por dois colegas Conselheiros Principais de Educação da rede Saúde-Vida Escolar da região dos Países do Loira de que não existia, de forma formalizada, uma ferramenta de gestão do serviço de vida escolar. Aos poucos, colegas da rede foram-se juntando ao grupo de trabalho ou dando os seus contributos. Este trabalho pretende não ser exaustivo e contém uma dose de subjetividade. Destina-se tanto a jovens colegas recém-promovidos como a CPE mais experientes que procuram exemplos de funcionamento diferentes dos seus, esclarecimentos de ordem regulamentar e uma fonte de reflexão sobre a sua prática na gestão de equipas. No entanto, as linhas de trabalho aqui propostas são pistas de reflexão e não pretendem, de forma alguma, apresentar-se como receitas de funcionamento, nem ser consideradas como tal. O sumário apresenta duas partes: uma primeira que apresenta aspetos regulamentares, práticos e éticos; uma segunda sob a forma de caixas de ferramentas a que se pode recorrer durante a leitura ou que podem ser utilizadas de forma independente.
