Cécile Breton / Clarisse Rigaut / Sébastien Guerineau
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La presente guida è stata redatta nel luglio 2012 a seguito della constatazione condivisa da due colleghi Consulenti principali per l’educazione, appartenenti alla rete Salute-Vita scolastica della regione dei Paesi della Loira, secondo cui non esisteva uno strumento formalizzato per la gestione del servizio di vita scolastica. A poco a poco, altri colleghi della rete si sono uniti al gruppo di lavoro o hanno apportato i propri contributi. Questo lavoro non vuole essere esaustivo e comporta una certa dose di soggettività. Si rivolge sia ai giovani colleghi appena promossi, sia ai CPE più esperti che cercano esempi di funzionamento diversi dal proprio, chiarimenti di natura normativa, una fonte di riflessione sulla loro pratica nella gestione del team. Tuttavia, le linee di lavoro qui proposte sono spunti di riflessione e non intendono in alcun modo presentarsi come ricette operative, né essere considerate tali. L’indice si articola in due parti: una prima che presenta aspetti normativi, pratici ed etici; una seconda sotto forma di cassetta degli attrezzi a cui fare riferimento durante la lettura o utilizzabile in modo indipendente.
